身边榜样 || 2020年度安徽省模范教师：金俊成

【人物简介】金俊成，男，中共党员，博士，副教授，现为皖西学院材料与化工学院教师，主要从事功能纳米材料，担任仿生传感与检测技术省重点实验室副主任。主持国家自然科学基金青年项目1项；主持省科技厅重大专项项目1项；主持省教育厅一般项目1项；获得2017年安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目1项；主编化工教材一部; 授权国家发明专利3项。近期在SCI上以第一作者发表论文近20篇，如《Chem. Commun》、《Dalton Trans》、《Cryst. Growth Des》、《Chem. Asian》等。其中《Cryst. Growth Des》上的该篇论文作为封面文章发表。2016年获得省级教坛新秀；2018年获得首届六安市拔尖人才；挂职期间先后获得六安市高校（科研院所）挂职专业技术人才二等奖和三等奖各2次。

习近平总书记说，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是2016年9月9日习近平总书记在看望北京八一学校师生时说的话。这句话一直深深地影响着我，激励着我，让我有了前行的动力和信心。

我从事教育事业已近11个年头了，作为教师我还是个新人，作为学者，我也只是入门。作为皖西学院的一线教师，在此，首先我要感谢组织和我的学校，让我有一个优良的教书育人的环境；其次我要感谢我的学生，让我深感教师职业的厚重与责任。

爱我所爱，站好三尺讲台

三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。作为一名教师，首先要站好自己的课堂。教学中我先后承担了三门专业课和四门实验课，在课堂上我不仅仅传授书本知识，更注重教会学生如何去学习，同时激发学生正能量，引导他们爱党爱国爱社会，懂得感恩。在教学中我会根据课程性质的不同，有针对性进行指导，比如对于实验课我注重培养学生的动手能力，专业课我则更注重专业知识和能力的培养。在教学的同时，我也十分重视教学改革，主持省级重大教研项目，主编专业教材等。2015年和2019年分别两次获得安徽省教学成果二等奖，2016年获得安徽省“教坛新秀”称号，2019年获得“全省模范教师”称号，并作为全省高校唯一先进个人代表在表彰大会上发言。

立足地方，服务经济社会发展

我深知做好科研可以更好地促进教学、回报社会。近期，我先后主持国家自然科学基金以及安徽省重点研发等项目，在SCI等期刊上发表论文50多篇，获得国家授权发明专利9项，部分研究成果已成功应用于多家企业，为企业获得了可观的经济效益和社会影响。如授权发明专利“一种具有永久抗菌作用的银硅复合抗菌剂的制备工艺”已成功应用于省861重点工程项目—国家小球训练基地、4A级风景区—悠然南山等难度较大的工程中。此外，该项技术也成功应用于六安市海洋羽毛有限责任公司，帮助公司解决了羽毛、羽绒的持久抗菌难题，并与企业共同成功申请了2018年安徽省科技重大专项“功能性羽毛精深加工关键技术研发及产业化”。我也因此连续六年获得六安市优秀高校（科研院所）挂职专业技术人才二等奖3次和三等奖3次，2018年获得首批六安市“专业技术拔尖人才”称号，2019年获得六安市政府特殊津贴，2020年首批六安市“最美科研工作者”称号和安徽省科技成果奖以及2019年和2020年分别2次获得中国产学研合作创新成果奖等奖项。

立德树人，做学生成长中的引路人

习近平总书记要求我们教师“要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学术创新思维的引路人，做学术奉献祖国的引路人”。在当辅导员期间，我带的班级有一名孤儿，他的性格比较孤僻，不爱与人交往，也不爱参加学校的各项活动，作为他的辅导员，我的内心充满了忧虑与同情，我要求同学们和我不仅要在学习上帮助他，更要在生活上关心他。在课余时间我经常和他聊天，听他倾诉，为他鼓劲。我相信用我们的真情一定可以感化他。功夫不负有心人，慢慢的他变得活泼开朗了，学业上也有了很大的进步。毕业之后，这名学生也和我一样选择了教师这个职业，他说“我要回报社会，帮助更多的孩子”。

我在加强个人教学和科研能力的同时，也注重培养学生的能力。近5年来，我指导国家级和省级大学生创新创业项目近20项，多位学生取得优异成绩，每一名学生每一个小小的成绩的取得，都让我激动不已，因为我深深地爱着我的每一位学生，他们每一次成功，都是我得到的最大的安慰。2020年金俊成获得安徽省“争做新时代向上向善好青年”爱岗敬业提名奖。

作为一名高校教师，在今后的日子里，我将不忘初心，潜心执教，继续用智慧启迪学生，用情感感化学生，争做新时代奋发有为的“四有好老师”。（实训部供稿）

来源：宣传（统战）部

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